Tugas Modul 3.2.a.7 Demonstrasi kontekstual-Pemetaan 7 Aset yang dimiliki Sekolah

 

Hallo teman-teman..! apa kabar guru hebat! salam jumpa di blog saya mengenai tugas modul 3.2.a.7 Demonstrasi Kontekstual tentang pemetaan ke-tujuh aset yang dimiliki sekolah saya.  

Pemetaan 7 Kelompok Aset- Sumber Daya yang dimiliki Sekolah

SD Negeri 4 Mataram Iiir adalah salah satu Sekolah Dasar Negeri yang terletak di desa Mataram Ilir kecamatan Seputih Surabaya Kabupaten Lampung Tengah. Sekolah ini terletak di perbatasan antara tiga desa yakni desa Mataram Ilir, desa Sumberkaton dan desa Bumi Nabung Timur serta berada di perbatasan Kecamatan antara kecamatan Seputih surabaya dan kecamatan Bumi Nabung.

SD Negeri 4 Mataram Ilir berada di jalan Buay Selagai, dusun XII Blok Kauman, Desa Mataram Ilir Kecamatan Seputih Surabaya.

 

Berikut pemetaan aset-aset atau sumber daya yang dimiliki SD Negeri 4 Mataram Ilir

1.       Modal Manusia

SD Negeri 4 Mataram Ilir memiliki 1 orang Kepala sekolah dan 10 orang tenaga Guru ( 3 Guru PNS dan 7 Guru Honorer ) serta 1 orang Penjaga.

SD Negeri 4 Mataram Ilir pada tahun ajaran 2021/2022 memiliki 108 murid yang terdiri dari 48 orang siswa laki-laki dan 60 orang siswa perempuan. Selain itu modal manusia yang dimiliki lainnya adalah kerjasama orangtua murid yang tergabung dalam komite sekolah dan paguyuban kelas juga terdapat warga masyarakat sekitar yang ikut berperan serta dalam mendukung setiap kegiatan sekolah.   

 

 2.       Modal sosial

Modal sosial yang dimiliki oleh SD Negeri 4 Mataram Ilir diantaranya adalah dengan Tata tertib, Kesepakatan kelas, kode etik Guru, dan  peraturan -peraturan sekolah lainnya yang di buat untuk mengatur segala tingkah laku, sopan- santun dan perilaku seluruh warga sekolah. Sekolah juga melakukan kegiatan pembiasaan diri berupa pendidikan karakter seperti melaksanakan kegiatan membersihkan rumah ibadah secara bergantian, melaksanakan ibadah di pagi hari (Sholat Dhuha bagi pemeluk agama Islam dan sembahyang Tri Sandya bagi pemeluk agama Hindu)  dan siang hari (melaksanakan kegiatan sholat Dhuhur bagi pemeluk Islam dan membaca kitab suci bagi pemeluk agama Hindu) dan menyanyikan lagu Indonesia Raya.

Selain itu sekolah juga memiliki komunitas praktisi yang dijadikan sebagai sarana belajar dan berbagi ilmu untuk meningkatkan kompetensi dan memecahkan masalah dalam pembelajaran. Juga melalui kegiatan KKG Gugus yang dilaksanakan pada gugus sekolah tempat kami bertugas.

 

 

           3.         Modal Fisik

SD Negeri 4 Mataram Ilir memiliki bangunan fisik sekolah diantaranya 12 ruang kelas untuk kegiatan pembelajaran, 1 ruang kepala sekolah, 1 ruang guru, 1 ruang perpustakaan, 1 ruang UKS dan dapur,1 ruang keagamaan, 1 ruang gudang, 5 kamar mandi dan ruang terbuka sebagai sarana bermain dan kegiatan olah raga. Selain itu juga di sekitar lingkungan sekolah terdapat mushola dan masjid serta pura sebagai sarana peribadatan.

4. Modal lingkungan Alam

SD Negeri 4 Mataram Ilir memiliki ruang terbuka hijau dengan lingkungan yang bersih dan sirkulasi udara yang baik melalui tanaman-tanaman dan pohon-pohon sebagai pelindung sinar matahari. Selain itu terdapat kebun sekolah yang dimanfaatkan untuk menanam tanaman buah-buahan, tanaman obat-obatan dan sebagai praktek belajar siswa.

       5.         Modal Finansial

Sebagai pendukung kegiatan maka modal finansial yang di manfaatkan sebagai sumber pendanaan adalah bersumber dari dana BOS (Bantuan Operasional Sekolah ) yang diberikan pemerintah pusat melalui BOS Sekolah dan BOS Afirmasi atau juga melalui swadana komite sekolah yang di tarik melalui iuran wali murid untuk mendukung program yang telah disetujui antara pihak sekolah dan komite sekolah.

6.   Modal Politik

Sebagai modal politik maka sekolah berkerjasama dengan pemerintah desa dan kecamatan dan kabupaten melalui kegiatan dan program-program yang bersinergi dengan pemerintah. Juga dengan berkoordinasi dengan Puskesmas, Kepolisian, Babinsa serta tokoh-tokoh politik yang ada di sekitar lingkungan sekolah.

 

7.       Modal Agama dan Budaya

SD Negeri 4 Mataram Ilir memiliki siswa yang berlatar belakang agama dan kepercayaan yang berbeda yaitu Islam dan Hindu.  Sekolah memfasilitasi pelaksanaan kegiatan peribadatan sesuai agama  masing-masing setiap hari. Salah satu kegiatan yang rutin dilaksanakan adalah kegiatan membersihkan rumah ibadah lintas pemeluk agama, melaksanakan kegiatan beribadah, dan ikut berpartisipasi menjaga pelaksanaan ibadah agama lain. Selain itu, menerapkan budaya toleransi kepada seluruh warga sekolah demi terciptanya kerukunan dan kedamaian di setiap hati warga sekolah.

Demikianlah tadi ke-7 modal aset yang dimiliki oleh SD Negeri 4 Mataram Ilir. Semoga nantinya ke-7 modal aset tersebut dapat menjadi kekuatan dalam meningkatkan kualitas proses pembelajaran serta membentuk pemahaman diri di dalam pengembangan program-program sekolah berbasis aset